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成(chéng)人教育

行政管理

招生层次:专升本 招生人数:80
學(xué)  制:2.5年 學(xué)  费:2450
报名時(shí)间:全年

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行政管理专业


行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用國(guó)家权力對(也文duì)社會(huì)事(shì)务的一種(zhǒng)管刀習理活动。也可以泛指一切企业、事(shì)业单位的行政事(shì)务管理工作。對務行政管理系统是一类组织系统。它是社會(huì)系统的一个重要分系统。随著(zh遠麗e)社會(huì)的發(fā)展,行朋術政管理的對(duì)象日益广泛,包括經(jīng)济民朋建设、文化教育、市政建设、社會(huì)秩序、公共卫生、环境保护、公共地高建设等各个方面(miàn)。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减刀雪少人力、物力、财力和時(shí)间的支出和浪费,提高行政管理的效能(néng慢聽)和效率。

行政管理作为政府管理和企业管理的主知火要内容,具有全局性,统筹性,這(zhè)就(jiù)要求新一代的管理人员具朋城备管理职能(néng)、协调职能(néng)和服务职能熱小(néng)。


专业历史

历史沿革

行政管理在國(guó)外已有半个多世纪的發(fā)展历史。早在1924年美國(guó)锡拉丘大學(xué)马克斯韦尔公民与讀民公共事(shì)务學(xué)院就(新歌jiù)成(chéng)立了公共服务培训學(xué)校,设立了第一好飛个面(miàn)向(xiàng)公共行政和管理领域的高级錢現培养计划。此後(hòu),哈佛大學(xué)肯尼迪相我政府學(xué)院、普林斯顿大學(科師xué)伍德·威尔逊國(guó)际事(shì)务學(xué)院也设立了公共管道好理硕士培养计划。到(dào)目前为止,聽些全美已有225所大學(xué)设有公共管理、公共政策或政策科學(xué)硕士培养计划。法國(從我guó)在1945年创办了國(guó)立行政學(xué)院,以培养高级行政管理人员为也相目的,虽不授學(xué)位,但培养目标和质量与這街美國(guó)的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了國(g事拿uó)外社會(huì)發(fā)展的需要,術務培养了大批公务员、政策分析人才、高级能西咨询人才和中介机构从业人员。

我國(guó)在改革開(kāi)放後(hò學友u)恢复了行政管理學(xué)科。但長(cháng)期以有業来,行政管理學(xué)科都(dōu)隶属于政治學(xué)门类,注重培讀鐵养从事(shì)學(xué)术性研究和教學(xué)人员睡坐,且知识面(miàn)较窄,现代科學(xué)知识及管理知识和技能(néng)房多學(xué)习掌握较長(cháng),不能(néng)腦理适应现代高技术信息社會(huì)對(duì)管理人才的高要求。在站下1998年教育部制定的新學(xué)科目录中,頻高將(jiāng)公共管理从政治票看學(xué)提升出来,列为管理类學(xué)科门类場一下的一级學(xué)科,标志著(zhe)公共管理及行政管理學(x得家ué)科進(jìn)入了一个新的發(fā)展時(shí)期。当前還一,國(guó)内各大學(xué)都(dōu)的积极探讨新形势下公共管電空理學(xué)科的建设、發(fā)展、课程体時長系以及培养目标、培养方式等等。可以說(shuō),對(樹飛duì)于新的公共管理學(xué)科,國(guó間頻)内高等院校都(dōu)处在一个起(qǐ)跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划過(guò)程中,牢牢把握突跳錢出科學(xué)技术背景、突出工具类知识、突出工作和就(jiù)业能(néng間國)力、突出面(miàn)向(xià黃西ng)具体就(jiù)业岗位的思想,使學(xué)術區生在掌握自然科學(xué)、工程技术以及社會(huì)科學(銀司xué)基本理论和基本知识的同時(s在時hí),掌握各種(zhǒng)现代管理學(xué)科知识、思想、話章方法和技能(néng)。从而使培养的學(xué)生具有较宽广的就(j東歌iù)业面(miàn),较强的社會(huì)适应力。因此,我们的又報专业特色是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)并重購新、理论与实践并重、知识与能(néng)力并重。

時(shí)代發(fā)展

自从产生國(guó)家以来,。它經(jīng)历了以下三个發(fā)展時(shí)期:

传统管理時(shí)期

19世纪末至20世纪20年代。德國(guó)學(xué)船很者L.von施泰因首先提出“行政學(xué)”一词。1887年美國(guó)學(xué)者I.W.威尔逊發(fā)表了行政學(xué)的研究一文。1900年美國(guó)行政學(xué)家F.J.古德诺提出政治与行政分离的主张。1926年美國(guó)學(xué)者L.D.怀特對(duì)行政學(xué)研究的主要内容作了系统的论工拍述,開(kāi)始形成(chéng)行政學(xué)的体系。早期行政學(xu知東é)以研究政府行政效率和节省開(kā店計i)支为目标,其内容包括:主张政治与行政分离,实现组织系统化,工作方法程序化、机关事(shì)务计划化、工作要求标准化等,以达到(dào技吃)权责分明,追求实效。

科學(xué)管理時(shí)期

2050年代由于科學(xué)管理和行为科學(xué)等聽老理论和方法的不断引進(jìn),行政管理學飛又(xué)的内容不断更新。许多行政學機相(xué)家根据F.W.泰勒的科學(xué)管理理论,采用把目标分解成(chéng)南刀若干层次的小目标,并为实现每个目标建立合說吧理的组织机构。采用科學(xué站冷)的办事(shì)程序和工作方法,使各项紙她行政工作也能(néng)象工业生产流金這水作业一樣(yàng),有计划有步骤地進(jìn)行。行为生城科學(xué)的兴起(qǐ)促使行政管理學(xué)转向(見木xiàng)从社會(huì)學(xué)、心理學(xué)間笑、人类學(xué)的角度對(duì)人的行为和心理因素東計以及人与周围环境关系的研究,并注意激發(還做fā)人的积极因素。

系统管理時(shí)期

50年代起(qǐ),行政管理有许多新的發(fā飛愛)展。许多行政管理學(xué)家把40年代以来出现的信息论、控制论、运筹學(火懂xué)等理论和方法用来研究行政管理同時(shí)由如數于行政管理涉及面(miàn)愈来愈广,需要考虑的因素愈来愈多,需要把行政管理作能老为一个系统来研究。

专业特色

行政管理专业的教學(xué)与最新行政法规教育,公务员业务知识培训,海靜公司行政管理知识培训相结合。


發(fā)展前景

专业方向(xiàng)

就(jiù)业面(miàn)向(xiàng):在國(guó)家机关、社話喝會(huì)团体和企事(shì)业单位从事(shì)討個行政管理工作。

在县级以上政府的民政职能(néng)部门和事(shì)业单志麗位就(jiù)业;

从事(shì)乡镇民政办公室管理工作什我;

从事(shì)城镇街道(dào)民政所管理工作;

从事(shì)县(或市)以上民政部门以及民间组上北织中介机构管理工作;

从事(shì)婚姻服务中介机构、收外店养登记服务中介机构管理工作;

从事(shì)婚姻管理、收养登记管理、行政区划管員內理工作;

从事(shì)地名管理、社团管理工作;

从事(shì)殡葬管理、收容遣送管理等工作。

PS: 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外經(jīng)嗎舞济管理部门、經(jīng)济监體黃督检查等管理部门从事(shì)政策和低答法规研究及实际工作,學(xué)校、科研部门的教學(xu到市é)或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的經(jīng)营管理工湖樹作。

职能(néng)發(fā)展

从行政管理過(guò)程来看,它主要有四项基本职能(néng)。

计划:包括制定计划、下达指示、作出决议、進(jìn)行安排等。

组织:把已經(jīng)确定的计划和决策付诸实施。文話组织活动還(hái)包括對(duì)机构的设置、调整和有效运用,對(duì)人员的选拔调配、培训和考核。

协调:通過(guò)政策、法令和各種(zhǒng)具体措施,不断改善和调西站整组织之间、人员之间、活动之间的各種(z他員hǒng)关系。使各项工作分工明确、配合密切、科很步调一致,以共同实现预定目标。

控制:即监督、检查的职能(néng)。可以通過(guò)统计一舞资料和实時(shí)信息的分析,如人事(s西行hì)、组织、财务等情况進(jìn)行控制。

 

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