招生层次:专升本 | 招生人数:80 |
學(xué) 制:2.5年 | 學(xué) 费:2450元 |
报名時(shí)间:全年 |
软件工程专业
软件工程专业是2002年國(guó)家教育部新增专业,随著(zhe)计算机应用领域的不断扩的低大及中國(guó)經(jīng)济建设的費遠不断發(fā)展,软件工程专业將(jiāng)成(c輛長héng)为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科學(xué)与技术學(服腦xué)科为基础,强调软件開(kāi)靜坐發(fā)的工程性,使學(xué)生在掌握计算机科學(有化xué)与技术方面(miàn)知识和分的技能(néng)的基础上熟练掌握从事(shì)软件需求分北為析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所工少必需的基础知识、基本方法和基本技能(néng),突出對(duì)學(xué志黑)生专业知识和专业技能(néng)的培养,培养能(néng)够从事(shì)哥北软件開(kāi)發(fā)、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
简介
软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护那好有效的、实用的
和高质量的软件的學(xué)科。它涉那在及到(dào)程序设计语言,数舞得据库,软件開(kāi)發(fā)工具,系统平台,标准,设计模式等方還見面(miàn)。在现代社會(huì理多)中,软件应用于多个方面(miàn)。典型的软件比如有电子邮件樹劇,嵌入式系统,人机界面(miàn),办公但可套件,操作系统,编译器,数据库,游戏等。同時(shí),各个行业几鐘話乎都(dōu)有计算机软件的应用,比如工业,农业,银行,航們數空,政府部门等。這(zhè)些应用促進(jìn)了經(jīng)济和社會(hu作民ì)的發(fā)展,使得人们的工作更加高效,同時水廠(shí)提高了生活质量。
相关學(xué)者、组织机构都(dōu)分别给出了定义:
Boehm:运用现代科學(xué)技术知识来设计并构造计算机程序及为開(kāi技少)發(fā)、运行和维护這(zhè)些程序所必需的相不子关文件资料。
IEEE:软件工程是開(kāi)發(fā)、运行、维护和修复软件的系下船统方法。
Fritz Bauer:建立并使用完善的工程化原则,以较經舊新(jīng)济的手段获得能(né也間ng)在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。
發(fā)展過(guò)程
概念提出
1960年代末期,计算机程序在复杂度、规模和应用领域等方面(miàn)的增紙物長(cháng)引人注目,這(zhè)导致上千亿書請资金花费在软件開(kāi)發(fā)上,许多人的工作和生活依赖于但草软件開(kāi)發(fā)的成(chéng)果。软件产品帮助人们获得更高得姐的工作和生产效率,同時(shí)也给人们提公車供一个更加安全、灵活和宽松的工作与生活环境。尽管有很多成(也北chéng)功之处,许多软件产品視樂在成(chéng)本、工期、质量等方面弟地(miàn)存在严重问题。主要原因是:
软件产品是复杂的人造系统,具有复杂性、不我分可见性和易变性,难以处理。个人或小组開(kāi)發(fā東我)小型软件非常有效的编程技术和過(g議日uò)程,在開(kāi)發(fā)大型、复杂系统時(shí)难以錯歌發(fā)挥同樣(yàng)的作用。
1968年在德國(guó)举行的NATO软件工程會(huì)议上,为应相習對(duì)“软件危机”的挑战,提出了“软吧城件工程”的术语。這(zhè)个時(shí)期相在有代表性的软件工程定义是“为了經(jīng)济地获得在真实机和了器上可靠工作的软件而制定和使用的合理工程上離原则和方法”。
1972年IEEE學(xué)會(huì)的计算机协會(但生huì)第一次出版了《软件工程學(看光xué)报》。此後(hòu),“软件工程”這(zhè)个對這术语被(bèi)广泛用于工业、分從政府和學(xué)术界,众多的出版物、团体弟讀和组织、专业會(huì)议在它们的名称裡(lǐ)使用“软件兵金工程”這(zhè)个术语,很多大學(xué)的计算机科學(xu地玩é)系先後(hòu)设立软件工程课程。
學(xué)科雏形
软件工程早期的發(fā)展是理清软件工程過(guò)我明程的各種(zhǒng)活动,提出软件生命周期的概念和软件從子開(kāi)發(fā)的瀑布模型,制和票定软件生命周期中主要活动的质量标准。
1991年,ACM和IEEE/CS的计算教程CC1991专题组將(jiāng)“软件工程”列为计算學(xué又我)科的九个知识领域之一。
1980年代末到(dào)1990年代初,计算机硬件普遍采用大规模集成(chéng)电路。在单主机時房计算模式下,基于瀑布模型的软件開(kāi)發(fā)過(gu妹話ò)程和结构式過(guò)程语言编程范型占主导地位。软件工程弟物得到(dào)巨大的發(fā)展。以阶段论看村懂待软件生命周期,给规范和规程的制定西來、工具研制、预算管理、工程核算、组织质量過(guò)程带来极大方便,基村聽于瀑布模型的软件工程的研究在软件需求分析、软件设鄉機计、软件测试、软件质量保证、软件過(guò)程改進(jìn)等多个子领域舞錯得到(dào)深化和扩展,形成(chéng)了软件工程學(xué)科的雏紙雪形。
學(xué)科确立
1970年代末期,美國(guó)制定研究生教育计划時(sh新亮í)采纳了IEEE/CS提出的、制定软件工程教程的建议,为软件工程教育打下了基础。校美
1980年代末和1990年代初,软件工程教育得到(dào)卡内基-梅隆大學(xué)软件工程研究所(SEI)的培育和支持。他们调查软件工程教育的现状南問;出版软件工程推荐教程;在卡内基-梅隆大學(xué)建立软件工程硕士教育计划;组刀答织和推动软件工程教育者研讨會(huì)。
1993年,IEEE-CS和ACM为把软件工程建设成(chéng)为一个专业,建立了IEEE-CS/ACM联合指导委员會(huì)。随後(hòu)話慢,该指导委员會(huì)被(bèi)软件工程协调委员會(huì)(SWECC)替代。SWECC给出了“软件工程职业道(dào)德规范”、“本科软制科件工程教育计划评价标准”和“软件工程知识体”(SWEBOK)。SWEBOK全面(miàn)描述了软件工程实践所需的知识,为開(kāi)發(fā)本科软件知吃工程教育计划打下了基础。
2004年8月,全世界五百多位来自大學(xué)、科研机构和企业界的地什专家、教授經(jīng)過(guò)多年的努力,推出了软外雜件工程知识体、软件工程教育知识体(SEEK)兩(liǎng)个文件的最终版本,标志著(zhe鐵工)软件工程學(xué)科在世界范围正式确立,并在本科教育层次上迅速小得發(fā)展。软件工程、计算机為請科學(xué)、计算机工程、信廠如息系统、信息技术并列成(chéng)为计算學(xué)科下的独立學(xu房件é)科。[7]
教育發(fā)展
中國(guó)的软件工程基础技术研究始于1980年代初。当時(shí),软件開(kāi)發(fā)方法學(xué)成(些黑chéng)为研究热点。1980年在北京召開(kāi)了中國(guó)首届软件工程研讨會(h近放uì),之後(hòu),许多高等學(視年xué)校和科研单位陆续開(kāi)展了都拍软件開(kāi)發(fā)方法學(xué)、CASE工具和环境、面(miàn)向(xiàng)對(duì)象技术數區等软件工程基础技术的研究。“软件工程核心白歌支撑环境”,“软件工程技术、工具和环境的研究与開(kā信街i)發(fā)(SEP)”等课题列入國(guó)家重点科技攻关项目,其科研成(chéng現票)果代表了中國(guó)软件工程技术研究的水平。与此同時(shí吧湖),部分高校面(miàn)向(xiàng)研究生開議問(kāi)设了软件工程课程,開(kāi)始引進(jìn)近費和编写软件工程教材。1984年和1985年,國(guó)家科委选择重点高嗎喝校招收了兩(liǎng)批(200人)软件工程硕士,为软件工程教育积累了經樹睡(jīng)验。此後(hòu),高等院校開(kāi)始店議为本科開(kāi)设软件工程课程。部分高校从1988年開(kāi)始试办软件工程专业(後(hòu)来在學(xué)科輛內调整時(shí)又归并到(dào)计算机科學(xué)与技术學(xu林大é)科)。
1990年代,软件重用和软件构件技术成(chéng)为研究热点,面(m內那iàn)向(xiàng)對(duì)象方法和技术成說視(chéng)为软件開(kāi)發(fā)的主流技术,软件過(guò兵門)程研究及软件企业的過(guò)程改善受到(dào)广泛重视。随著(zh吧風e)软件工程技术的發(fā)展,高校又增设了面(miàn)向(x錢舊iàng)對(duì)象技术,支持面(miàn)向(xiàng)對(duì快見)象技术的Smalltalk语言、软件過(guò)程管理、软件笑音测试技术、软件過(guò)程度量等课程,软件工程领域的教學空雨(xué)内容不断丰富,教學(xué)時(shí)数不断增做行加,教學(xué)改革不断深入。資術
为适应中國(guó)經(jīng)济结构战略性调整,实现软少熱件产业和软件人才培养的跨越式發(問一fā)展,2000年發(fā)布了18号文件《國(guó)务院关于印發(fā)鼓励软件产业和集成(chéng)电路产子也业發(fā)展的若干政策的通知是問》,2001年經(jīng)教育部和國(guó)家地商计委批准,全國(guó)成(chéng)立了35所示范性软件學(xué)院。各高校软件學(xué)院視但和计算机學(xué)院(系)为培养高层次、实用型、复合型、具有國(gu習個ó)际竞争力的人才,要求學(xué)生在思维创新的基础上,提高技术创高內新和工程创新能(néng)力,提高软件工程实践和软件工程管理能(nén金西g)力。這(zhè)有效地促進(jìn)了中子裡國(guó)软件工程學(xué)科的發(fā)展,中國(guó你老)软件工程教育開(kāi)始走向(xiàng)成(chéng)說光熟。
發(fā)展前景
就(jiù)业方向(xiàng)
本专业學(xué)生毕业後(hòu)可以从事(shì)各级各类企事司雜(shì)业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作得業、计算机网络和专业服务器的维护管理和開(kāi)發(fā)工作、动态商务网站懂個開(kāi)發(fā)与管理、软件测试与開(kāi)發(fā)及计算机相关设花是备的商品贸易等方面(miàn)的有关工作。
除考取國(guó)内外名牌大學(xué)研究生外,主要毕业去向(xiàn遠哥g)是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资木相、合资企业。
就(jiù)业前景
中國(guó)的软件行业规模不是務是很大,有些软件企业在软件制作上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模火跳的工业化大生产比较還(hái)是有一定的差距;原因有管理体制的问题如短,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全我農面(miàn)和不完善的问题。所以软件工內你程的研究和应用,以及中國(guó)软件行业的進(jìn)一步發(謝樂fā)展,都(dōu)需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能黃什(néng)力,又有一定的实践經(jīng)验的软件工程章懂科學(xué)技术人员来推动。软件工程的前途一河是光明的。
软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业。大量著名外包企小化业落户宁波。主要就(jiù)业去向(xiàng)包括软件外包与服务企业、信唱服息产品与服务企业,担任程序员、软件测试员、项目經(jīng)理等雜河工作岗位。
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