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成(chéng)人教育

机电一体化

招生层次:高起(qǐ)专 招生人数:80
學(xué)  制:2.5年 學(xué)  费:1900
报名時(shí)间:全年

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机电一体化专业

 

机电一体化又称机械电子學(xué),英文称制放为Mechatronics,它是由英文机械學(xué)mechanics的前半部分与电子學(xué)electronics的後(hòu)半部分组合而成(chéng)低你,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机匠民技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光學(xué爸話)技术等相融合构成(chéng)的一门独店山立的交叉學(xué)科。机电一体化主要發(fā)展方向(xiàng)为我大智能(néng)化,模块化,网络化,微型化,拍頻系统化等。

 

培养目标

机电一体化技术专业是培养以机械學(xué)和电子視在學(xué)为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术民街和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和近內開(kāi)發(fā)能(néng)力朋這的高等技术应用性专门人才。

 

培养要求

机电一体化技术专业培养德、智、体、師老美全面(miàn)發(fā)展,具有创业、创新精神校家和良好(hǎo)职业道(dào)德的高等做人专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能(néng)以及较强的实际工作能(nén子訊g)力,熟练進(jìn)行机电一体化产品和设备的应用、维風農护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

 

课程開(kāi)设

主要開(kāi)设《电机及其应用》、《工好白厂电气控制设备及其应用》、《单片机控動身制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与物坐电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能(nén術鐘g)训练、工厂电气控制实训、PLC(即可编程逻辑控制器)应用技能(nén雜讀g)实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社議行會(huì)保障部颁發(fā)维修电工視件职业资格证书及國(guó)家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职學(xu新腦é)校對(duì)于此专业所開(kāi)设的课程有:电工基础,电力拖动控制线山爸路与技能(néng)训练,钳工工艺海文与技能(néng)训练,车工工艺与技能(n生上éng)训练,数控加工基础,可编程序控制器PLC及其应用,电子装接,公差配合与技术测量,金属材料与热处理,机械基础,机數爸械制图,机械制造工艺基础,电工电子技术基础,机电一体化技术等等

该专业學(xué)生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、她報工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和離筆电力自动化与继电保护实训室進(jìn)行一体化教學(草吃xué)。學(xué)院拥有实训实习车间,學(xué)生可以進(jìn東但)行电工综合实训。该专业學(xué)生在三个校外实训基地進(jìn)行毕雜雪业实习和顶岗实习。

机电一体化技术专业应用领域广泛,就(jiù)业岗位群大,學(xué校東)生毕业後(hòu)可在相应的企事(shì)空請业单位从事(shì)机电设备的运行、维修土街、安装、调试、机电一体化设备的设计、改房會造以及生产管理、技术管理等工作。

 

發(fā)展现状

智能(néng)化

智能(néng)化是21世纪机电一体化技术發(fā)展的一个重要發(fā)展方向(xi秒門àng)。人工智能(néng)在机电一体化建设者的研快秒究日益得到(dào)重视,机器人与数控机床的智能(né頻著ng)化就(jiù)是重要应用。這(zhè)到事裡(lǐ)所說(shuō)的“智能(néng)化”鐵習是對(duì)机器行为的描述,是在控制理论的基础上,吸收人工智能(n費看éng)、运筹學(xué)、计算机科學(xué)、模話上糊数學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌在黃动力學(xué)等新思想、新方法,模拟人类智能(néng),使它具有判断推理、山要逻辑思维、自主决策等能(néng)力,以求得到(dào)更高的控制輛筆目标。诚然,使机电一体化产品具有与人完全相同的智能(n子紅éng),是不可能(néng)的,也是不必要的。但是,人金高性能(néng)、高速的微处理器使土老机电一体化产品赋有低级智能(néng)或人的部高學分智能(néng),则是完全可能(néng)而又船少必要的。

 

模块化

模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品種(快煙zhǒng)类和生产厂家繁多,研制和開(kāi)發(fā)具有标生呢准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又又頻是非常重要的事(shì)。如研制集减速、智能(néng)调速、电机于一那線体的动力单元,具有视觉、图像处理、识别和测距等功和的能(néng)的控制单元,以及各種高的(zhǒng)能(néng)完成(chéng)典型操作的机械錯低装置。這(zhè)樣(yàng),可利用标准单元迅速開(k見慢āi)發(fā)出新产品,同時銀大(shí)也可以扩大生产规模。這(zhè校也)需要制定各项标准,以便各部件、单元的匹配和間科接口。由于利益冲突,很难制定國(guó)际或國(guó)内這通場(zhè)方面(miàn)的标准,但可以通過(guò)组建一些大企业逐費近渐形成(chéng)。显然,从电气产品的标美他准化、系列化带来的好(hǎo)处可以肯定她個,无论是對(duì)生产标准机电一体化单元的企业白著還(hái)是對(duì)生产机电一体化产品鐵一的企业,规模化將(jiāng)给机电一体化企业带来美好間店(hǎo)的前程。

 

绿色化

工业的發(fā)达给人们生活带来了巨大变化。一方面(miàn匠我),物质丰富,生活舒适;另一方面(miàn),资源减少,生好大态环境受到(dào)严重污染。于是,人们呼吁木放保护环境资源,回归自然。绿色产品概念在這(zhè)種(zh海農ǒng)呼声下应运而生,绿色化是時(shí)代的趋势。绿色产品在其设计、制造外白、使用和销毁的生命過(guò)程中,符合少少特定的环境保护和人类健康的要求,對(duì)生态环境无害或師師危害极少,资源利用率极高。设计绿色的机电一体化产品,具有远大的發(金業fā)展前途。机电一体化产品的绿色化主要是指,使用時(shí)不污染生态窗答环境,报废後(hòu)能(né費愛ng)回收利用。

 

网络化

20世纪90年代,计算机技术等的突出成(chéng)就(ji家工ù)是网络技术。网络技术的兴起(qǐ)和飞速發(f錯風ā)展给科學(xué)技术、工业生产、政治、军事(shì)、教育以及人们的日常歌西生活都(dōu)带来了巨大的变革。各種(zhǒng)网络將時自(jiāng)全球經(jīng)济、土跳生产连成(chéng)一片,企业间的竞争也將(jiā遠慢ng)全球化。机电一体化新产品一旦研制出来,只要其功能(n弟自éng)独到(dào),质量可靠,化房很快就(jiù)會(huì)畅销全球。由于网络的普及,基于网络的各種(zhǒn聽機g)远程控制和监视技术方兴未艾,而远程控制的终端设备本身就(jiù)是短服机电一体化产品。现场总线和局域网錯雜技术是家用电器网络化已成(chéng)大势,利用家庭网络(home net)將(jiāng)各種(zhǒng)家用电器连接成(chéng)快雪以计算机为中心的计算机集成(chéng)家电系统(computerintegrated appliance歌店 system,CIAS),使人们在家裡(lǐ)分享各種(zhǒn麗到g)高技术带来的便利与快乐。因此,机电一体化产品无疑朝著(zhe)网络化嗎畫方向(xiàng)發(fā)展。

 

微型化

微型化兴起(qǐ)于20世纪80年代末,指的是机电一体化向(xiàng)微型机器和微观领域發(fā)展的趋势。廠如國(guó)外称其为微电子机械系统(MEMS),泛指几何尺寸不超過(guò)1cm3的机电一体化产品,并向(xiàng)微米、纳米级發們拍(fā)展。微机电一体化产品体积小 、耗能(néng)少、运动灵活,在生物医疗、军事(s了低hì)、信息等方面(miàn)具有不可比拟的优势。微机电一体化發(fā)展的雜坐瓶颈在于微机械技术,微机电一体化产要小品的加工采用精细加工技术,即超精密技术,它包括光刻技為又术和蚀刻技术兩(liǎng)类。

 

系统化

系统可以灵活组态,進(jìn)行任意剪裁和组合,同時(sh吃習í)寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通光會信功能(néng)的大大加强  &n和金bsp; ,一般除RS232外,還(hái)有RS485DCS人格化。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系,机电一体化的人格化用兵有兩(liǎng)层含义。一层是,机电一体化产品的最终使雨音用對(duì)象是人,如何赋予机电一体化产品人的智城關能(néng)、情感、人性显得越来越重要,特别是對舞爸(duì)家用机器人,其高层境界就民會(jiù)是人机一体化。另一层是模仿生物机理相草,研制各種(zhǒng)机电一少那体化产品。事(shì)实上,许多机电一体化产白學品都(dōu)是受动物的启發(fā)研制出来的。

 

⑴培养目标

本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体訊微化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维器物修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本化也技能(néng)的中级工程技术人才。得這

⑵主干课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械愛農加工机床、数控加工工艺、互换性妹話与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控物廠编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可那电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力學(xué)等。

⑶主要内容

⒈就(jiù)业岗位群:

机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生通新主要可从事(shì)数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技明地术与管理工作,就(jiù)业岗位群大。主要可适应的岗位与就(jiù)业國師方向(xiàng)为:

1)从事(shì)数控设备的安装、调试、司但生产运行、维护等方面(miàn)下拿的技术工作;

2)从事(shì)数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数村票控设备)的编程、操作工作;

3)从事(shì)数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售金照後(hòu)服务等工作。

 专业核心能(néng)力:

a、掌握典型数控设备的维护能(néng)力;

b、掌握典型数控设备的操作的能(néng)力。

 本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械廠也制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机唱月械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模如討块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构

⑷知识、能(néng)力、素质要求

⒈知识要求

⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技愛還文化知识;

 掌握必需的数學(xué)和英语基础知识;

 掌握机械制造知识;

 掌握必需的电工、电子技术知识;

 掌握微机与应用知识;

 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;地分

 数控机床的故障诊断与维修的知识。

發(fā)展阶段

第一阶段

20世纪60年代以前为第一阶段,這(zhè)一阶段称为少問初级阶段。在這(zhè)一時(shí)期,人们自觉不自觉地利用對新电子技术的初步成(chéng)果来完善机械产品的性能(néng)。特别是在第二又制次世界大战期间,战争刺激了机械产也雨品与电子技术的结合,這(zhè)些机电结合的军和地用技术,战後(hòu)转为民用,對(duì)战後(h大店òu)經(jīng)济的恢复起(qǐ)了积极的作用。草路那時(shí)研制和開(kāi)發(fā)站線从总体上看還(hái)处于自發(fā)状态。由于当時(shí)电子生務技术的發(fā)展尚未达到(d如那ào)一定水平,机械技术与电子技間明术的结合還(hái)不可能(néng)广泛和深和技入發(fā)展,已經(jīng)開(kāi)發(弟話fā)的产品也无法大量推广。

第二阶段

20世纪70~80年代为第二阶段,可称为蓬勃發(fā)歌腦展阶段。這(zhè)一時(shí)期,遠刀计算机技术、控制技术、通信技术的發(fā)坐船展,为机电一体化的發(fā)展奠定了技术基础。大村愛规模、超大规模集成(chéng)电路和微型计志船算机的迅猛發(fā)展,为机电一体化的發(fā)展提唱廠供了充分的物质基础。這(zhè)个時(shí)期的特点是:①mechatronics一词首先在日本被(bèi)普遍內樂接受,大约到(dào)20世纪80年代末期在世界范围内得到(dà煙兒o)比较广泛的承认;②机电一体化技术和产品得到(dào)了空廠极大發(fā)展;③各國(guó)均開(kāi)始對(duì)机电一体化技雜城术和产品给以很大的关注和支持。

第三阶段

20世纪90年代後(hòu)期,開(kāi喝用)始了机电一体化技术向(xiàng)智能(néng和生)化方向(xiàng)迈進(jìn)的新阶段,車我机电一体化進(jìn)入深入發(fā)展時(shí)期。一方面(人舞miàn),光學(xué)、通信技术等進(jìn)入了机电一体化,一街微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚,民謝出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支;另一方面(miàn)對(duì)飛物机电一体化系统的建模设计、分析和集成(chéng)方法,机电一体化的學(有服xué)科体系和發(fā)展趋势都(dōu)紙如進(jìn)行了深入研究。同時(shí),由于人工智能(néng)技术、神經暗裡(jīng)网络技术及光纤技术等领域取得的巨大進(jìn)步,为机电一体化子笑技术開(kāi)辟了發(fā)展的广阔天地。暗黑這(zhè)些研究,將(jiāng)促使机电一体化進媽為(jìn)一步建立完整的基础和逐渐形成(chéng)完整的科學(xué喝員)体系。

中國(guó)是从20世纪80年代初才開(kāi)始在這(zhè)方面(miàn)研究和应用。國(請和guó)务院成(chéng)立了机电一体化领导小弟知组并將(jiāng)该技术列为“863计划”中。在制定“九五”规划和2010年發(fā)展纲要時(shí)充分考虑了國(銀會guó)际上关于机电一体化技术的發(fā)展动向(xiàng)和由此可能(né身唱ng)带来的影响。许多大专院校、研究机构及一些大中型企业對(d分山uì)這(zhè)一技术的發(f錢業ā)展及应用做了大量的工作,已經(jīng)取得了一定成(chéng)果,但紅筆与日本等先進(jìn)國(guó)家相比仍有相当差距。

专业介绍

机械技术

机械技术是机电一体化的基础,机械技术船報的著(zhe)眼点在于如何与机电一体化技术相适应,利用其它高車短、新技术来更新概念,实现结构上、材料上、性能(néng)上的美文变更,满足减小重量、缩小体积、提高精度子兵、提高刚度及改善性能(néng)的要求。在机电一体化系說風统制造過(guò)程中,經(jīn訊去g)典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术,同時(shí店時)采用人工智能(néng)与专家系统我說等,形成(chéng)新一代的机械制造技术。

信息技术

计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能(né劇木ng)技术、专家系统技术、神經日唱(jīng)网络技术均属于计算机信息处理技术。

系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各種(zhǒng)相关技术,从全局角度和系文匠统目标出發(fā),將(jiāng)总体分解成(chéng)相互新東关联的若干功能(néng)单元,接口技术是系统動火技术中一个重要方面(miàn),它是实现系统各部分有個請机连接的保证。

自动控制术

其范围很广,在控制理论指导下,進(jìn)行系多麗统设计,设计後(hòu)的系统仿真,现场调试,控制技术包市笑括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现暗機、检索等。

传感检测

传感检测技术是系统的感受器官,是实现自动控制、自动调节的关键照坐环节。其功能(néng)越强,我哥系统的自动化程序就(jiù)越高筆道。现代工程要求传感器能(néng)快速、精确地获取信路器息并能(néng)經(jīng)受严酷环境的考验,它舞畫是机电一体化系统达到(dào)高水平的保证。

伺服传动

包括电动、气动、液压等各種(zhǒng)类型的传动装關嗎置,伺服系统是实现电信号到(dào)机械动作的工件转换装置与部件、對(duì)系统的动态性能(見朋néng)、控制质量和功能(néng)有决定性的影响。

 

就(jiù)业前景

综述

机电一体化是指在机构的主功能(néng)、动力功能(néng)、信息处理理做功能(néng)和控制功能(néng)上引進(jìn)电子技术,將(jiāng)机械装置与电子化设计及软件结合起(qǐ)来所构成(c數房héng)的系统的总称实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如女金:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就(jiù)业歌森前景十分广阔.以下由工控行业网为您進(jìn)行的机电一体专业就(jiù)业件小前景的方向(xiàng)分析。

前景

机电一体专业就(jiù)业方向(x能短iàng):机电一体化专业

1、从事(shì)机电一体化液体灌装生产线及商品高城包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一學爸体化高等技术应用性专门人才.

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事(s來技hì)现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生校火产厂家或设计部门、营销单位从事雜對(shì)技术工作。

2、机电一体化专业(计算机辅助设民玩计与制造方向(xiàng))

从事(shì)机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高近地等技术应用性专门人才。

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等森看企业从事(shì)数控机床的加工工艺设计编程,数控机街好床的调试、维护及加工操作,从事(shì)鐵街生产和技术管理工作,也可以从事(分兵shì)國(guó)内外数控设备的营销工作.

3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向(xiàng))

从事(shì)利用计算机技术和数控加工技术對(duì)模具進(jìn)行聽理设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企遠朋业从事(shì)模具计算机辅助设计与制造等方面(林鐘miàn)的技术工作,也可在企事(shì)业土樹单位从事(shì)与本专业有关的經(jīng)营、管理工鄉不作.

4、机电一体化专业(机电CAD技术方向(xiàng))

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服內筆务過(guò)程中专门从事(shì)用电脑绘图设计、信息处理和资她都料管理的高等技术应用性专门人才。

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造間笑业,轻工、家用电器、电子制造业从事(shì)设计、制造、技术改造、产風藍品营销、设备管理与维护等工作。

有关研究报告显示机电一体化“一子去词最早是日本提出的,在上世纪80年代初,日本名古屋大學(xué)最早设置了机电匠文一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍延用去跳机电一体化专业名称机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门學(xué)科交叉融合的产物,属高新技术,也是場物当前發(fā)展最快的技术之一,它是先進(jìn)木歌制造技术的主要组成(chéng)部分.它的發(fā)展推动了当前制造技术的迅速更新换市員代,是产品向(xiàng)高、精、快迅速迈進(jìn)美場,使劳动生产率迅速提高.由于中國(guó)逐渐成(chéng)为世界制造业基地煙懂加上传统企业面(miàn)临大规模的吧草技术改造与设备更新,國(guó)内急需大量先進(又校jìn)制造技术专业人才.因此该专业毕业生就(jiù)业前景很好(hǎo),而且待舞兵遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事(shì)业单位从事(shì)机體吃械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作.

机电一体化专业就(jiù)业前景到(dào)底怎樣(yàng村了)呢?市场调研發(fā)现机电一体化专业是一个宽口刀土径专业,适应范围很广,學(xué)生在校期间車能除學(xué)习各種(zhǒng)机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检花河测传感等理论知识外,還(hái)將(jiāng)参加各種(zhǒn請志g)技能(néng)培训和國(guó)家职业资格证书考试話樂,充分体现重视技能(néng)培养的線外特点.學(xué)生毕业後(hòu)主要面(mi商裡àn)向(xiàng)珠江三角洲各企业低務、公司,从事(shì)加工制造秒行业,家电生产和售後(hòu)服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理務玩系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的醫街安装、调试、维护、销售、經(jīng)营管理等等。



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